| 06-Августа-2012, Книгиня

Навскидку не могу определиться с жанром.

По ощущениям, послевкусию – драма. Не локальная, но глобальная. Это если проводить параллели и аналогии. Если вдумываться и размышлять. Книга не отпускает, а хочется забыть.

Что там в аннотации? «Тридцатилетняя Кэти вспоминает свое детство в привилегированной школе, полное недомолвок и угрозы… Роман-притча…» Может быть.

Школа – она и есть школа. Учеба, досуг. Закрытая – и есть закрытая. Все внутри, ничего извне.

Дети-клоны-доноры.

Детство-отрочество-юность. Полуправда о будущем и готовность к нему. Медлительно, зыбуче. Подробно без подробностей. Скрупулезно в мелочах, походя о важном.

Внутри все время что-то обрывается от безысходности. Автор, ну хоть маааленький лучик надежды!

Мучительно болезненно. Вот такие чувства вызывает роман.

 

Я, конечно, продукт своей эпохи. Лихорадочно шевелятся по-обывательски практические мысли. Почему никто не замысливает побег? Им это даже в голову не приходит. Ни полусловом, ни полунамеком этого нет в принципе. Кто и как их контролирует во взрослой жизни? Как они адаптируются среди обычных людей после окончания школы и годичной жизни в карантине? Если представить на минуточку, что такое где-то существует, как я объективно к этому отношусь?

И я кто?

Ключевые слова: книги

blog comments powered by Disqus

Ключевые слова

(в разделе Творческие записки)